Зная прошлое, уверен в будущем

Опубликовано 01.02.2019 19:03

«Народ, не знающий своего прошлого, не имеет будущего» – это высказывание великого российского ученого Михаила Ломоносова знает каждый. От того, что происходит сегодня, зависит завтра, ведь каждый наш завтрашний день и есть будущее. Чтобы стать сильным и выносливым спортсменом, надо долго тренироваться. Чтобы сделать великие научные открытия, нужно много учиться уже сейчас. Чтобы с честью нести звание гражданина своей страны, нужно быть ее патриотом и знать историю. Патриотическое воспитание подрастающего поколения – одно из главных направлений деятельности районного историко-краеведческого музея.

«Мы строим свою работу в соответствии с календарем знаменательных дат и событий, имеющих важное историческое значение для нашей страны, – говорит научный сотрудник В.В.Котова. В день нашего визита сотрудники музея занимались подготовкой к мероприятию, посвященному 75-летию снятия блокады Ленинграда, проводили последнюю репетицию, ожидая в гости старшеклассников. – Наша задача – познакомить ребят не только с этим историческим событием, – продолжает собеседница, – но и рассказать о наших земляках, которые были участниками блокады, поскольку краеведение – важная и очень интересная часть нашей работы».

Победа досталась нелегкой ценой

Одного из них Вера Витальевна хорошо знала лично. Николай Филиппович Казаков был частым гостем детской библиотеки, где она в свое время работала, и рассказывал много интересного на встречах с ребятами. В 1939 году он был призван в армию, Великая Отечественная война застала его в Ленинграде, где он проходил службу. Наш земляк был свидетелем массированных авианалетов германской авиации 8 и 10 сентября 1941 года, когда были уничтожены Бадаевские склады и город лишился значительной части продовольственных запасов.

Бадаевские склады – комплекс помещений, построенный в Петрограде в 1914 г. купцом 1-й гильдии С.И.Растеряевым на участке площадью 27 га. Бадаевскими они стали называться не позже 1937 года, когда наркомом пищевой промышленности РСФСР был назначен А.Е.Бадаев. Именно с этого времени в телефонных справочниках Ленинграда начал фигурировать «склад им.Бадаева». На Бадаевских складах сгорело около 40 помещений, в которых, по официально опубликованным данным, находилось 3 тыс. тонн муки и 2,5 тыс. тонн сахара. Люди собирали перемешанные с пеплом продукты. Около 1 тыс. тонн горелой муки и 900 тонн горелого сахара были переработаны пищевыми предприятиями для употребления в пищу.

Во время снятия блокады Н.Ф.Казаков отличился в боях за освобождение от немецко-фашистских захватчиков городов Ленинградской области Гатчина и Луга, за что ему были объявлены благодарности верховного главнокомандующего, маршала Советского Союза тов. И.В.Сталина. Об этом свидетельствуют пожелтевшие документы от 26 января и 13 февраля 1944 года, расположенные на стенде под стеклом.

Композицию, посвященную блокаде Ленинграда, ярко дополняет выставка предметов быта (из фондов музея), которыми могли пользоваться жители осажденного города, – примус, керосиновая лампа, заменявшая электрический свет, 125 граммов хлеба на чаше весов – ежедневная норма ленинградцев во время первой блокадной зимы, громкоговоритель – единственный источник оповещения людей о ходе военных действий.

Блокада Ленинграда длилась с 8 сентября 1941 по 27 января 1944 года, 872 дня. За это время погибли в сражениях, от голода, артобстрелов, бомбардировок, пропали без вести более 1 млн. человек.

«Победа доставалась нелегкой ценой, – говорит хранительница истории. – Приближается другая историческая дата – 2 февраля 1943 года, день разгрома советскими войсками немецко-фашистских захватчиков в Сталинградской битве, где потери тоже составили не меньшее число. В музее собран богатейший материал о наших земляках-участниках тех кровавых событий (фотовыставка, альбом с документальными материалами). Это была страшная и жестокая битва. Подрастающее поколение должно знать о ней, потому что Сталинградская битва явилась переломным моментом в истории Великой Отечественной войны. После нее наша армия уверенно шла к победе».

«Семейные АзБуки»

В рамках патриотического воспитания сотрудники музея участвуют в реализации региональной программы «Семейные АзБуки», направленной на актуализацию проблемы обесценивания прошлого и опыта предков (дореволюционного поколения в 1917 г. и советского – в 1991 г.), нарушения исторической преемственности поколений.

В настоящее время они работают с фондами, подбирая документы и материалы для подготовки интерактивных мероприятий, основанных на конкретных примерах и фактах из жизни наших предшественников. Например, исторические документы семей Боянус, Кротковых, письма революционера Татаринцева, наших земляков с фронта и т.д.

Посредством занятий сотрудники музея совместно с педагогами смогут формировать интерес учащихся к изучению истории семьи, рода, семейных ценностей предков. Работая по программе, ребята смогут проектировать собственную модель семьи с учетом опыта предков.

«Современные дети не понимают психологию комсомольца, им не знаком энтузиазм, на основе которого вершились многие дела, потому что в обществе сменились идеалы, – говорит В.В.Котова. – Работая с историческими документами, которые рассказывают о примерах из жизни конкретных людей, дети смогут пережить те или иные ситуации, прочувствовать их, задуматься, почему именно так поступил тот или иной человек, наш предок, и как бы поступили они. Такой интерактив поможет ребятам понять прошлое и ликвидировать пробелы, существующие в их сознании».

Прошлое нельзя изменить, его можно только принять и сделать нужные выводы. Без этого человек не сможет построить ни свое будущее, ни будущее государства. «Завтра» зависит от нашего «сегодня», каждый день здесь и сейчас мы строим свое будущее.

О.Горбунова.