Две кисти, одна дорога

Опубликовано 27.10.2026 09:54

В кабинетах Кротовской детской школы искусств, плотно увешанных детскими работами, воздух будто пропитан терпким запахом гуаши, дерева и свежей глины. Здесь учат видеть красоту в простых вещах – в изгибе ветки, переливе осенних красок, узоре на деревянной доске. Галина Геннадьевна Мазур и её дочь Александра Фёдоровна Мазур помогают детям почувствовать цвет, развить вкус и открыть в себе творца. На стенах кабинетов висят работы юных воспитанников – в каждой из них искренность и тихое умиротворение, которое рождается, когда создаёшь что-то своими руками.

Галина Геннадьевна в профессии уже больше тридцати лет. Она пришла к своему призванию через долгий путь поиска себя. После школы она попробовала себя в медицине, пять лет проработала медсестрой – сначала на севере, в Сургутской районной больнице, потом в родной поликлинике. Но творческая натура брала своё. С детства любившая рисовать, Галина Геннадьевна всё чаще тянулась к краскам и кистям. В школе, где она позже стала преподавать историю и географию, ей доверили ещё и рисование – и именно с этого начался её путь, связанный с призванием.

Постепенно она прошла курсы и мастер-классы, совершенствуя мастерство, а в 2011 году пришла в Кротовскую школу искусств. Сегодня её специальность – педагог дополнительного образования, она преподаёт изобразительное и декоративно-прикладное искусство.

Работа Галины Геннадьевны сконцентрирована на внимании к интересам каждого ребёнка. Её ученики занимаются рисунком, живописью, композицией, осваивают декоративно-прикладное творчество: расписывают дерево, делают дымковские игрушки и фигурки из лыка, пробуют ковровую вышивку, лепят из глины. Для малышей – аппликации, пластилинография, мелкая скульптура, даже самые юные ребята находят здесь свой способ выразить себя. Материалы подбирают так, чтобы результат был виден сразу – акварель, гуашь, акрил, сухая пастель – всё то, что позволяет ребёнку тут же увидеть, как оживает его идея.

Особое место в её взглядах на искусство занимают признанные мастера. Галина Геннадьевна очень ценит пейзажную живопись и называет близкими по духу Шишкина, Васнецова и Левитана – в их работах она видит ту самую глубину и любовь к родной природе, которую старается передать детям.

За годы работы у Галины Геннадьевны выросло целое поколение увлечённых ребят. Среди них были по-настоящему талантливые выпускники – Саша Шепелёва, которой удавалось буквально всё, Ксюша Кузьмина, Светлана Боброва, Катя Курлыкова, которая окончила колледж дизайна и сервиса, проходила практику в родной школе – сейчас она живёт в Самаре и продолжает работать в смежной сфере. Полина Турбина учится в вузе по направлению «живопись». Были и другие выпускники, чьи работы до сих пор хранятся в кабинетах, напоминая о том, как важно вовремя поддержать искру таланта. Победы на конкурсах стали для многих ребят первым серьёзным признанием. Третье место на зональном конкурсе «Как прекрасен этот мир родной», второе – на областном конкурсе по декоративно-прикладному творчеству, первое – на районном конкурсе «На ступенях мастерства». Среди сегодняшних учеников тоже есть звёздочки – Яна Галкина, Гаянэ Нерсесян, Карина Куздавлетова, Варвара Баринова.

Рядом с Галиной Геннадьевной последние четыре года работает её дочь – Александра Фёдоровна. Она тоже с детства не расставалась с карандашом – рисовала везде, где была возможность, и больше всего любила превращать простые вещи в маленькие произведения искусства – например, обычную коробку в осенний пейзаж. Александра училась в Отрадненском техникуме на отделении дошкольного образования, прошла профессиональную переподготовку и вот уже четыре года является коллегой своей матери.

Александра – учитель в шестом поколении, педагогическая династия в её семье насчитывает около десяти человек. Ещё с тридцатых годов представители рода Андреевых (по маминой линии Галины Геннадьевны) выбирали путь служения школе и детям. Сестра дедушки Галины была заведующей детским учреждением в Куйбышеве, бабушка – пионервожатой, мама преподавала историю и географию и несколько лет была завучем, дядя тоже посвятил себя педагогике. В такой семье любовь к профессии словно передаётся по крови.

Мама и дочь выстроили удобную систему работы. Александра Фёдоровна больше работает с дошкольниками и младшими детьми, а Галина Геннадьевна – со старшими. Так получается учитывать разницу интересов – то, что захватывает шестилетнего ребёнка, совсем не хочется делать пятнадцатилетнему. Они помогают друг другу, делятся идеями, подсказывают новые приёмы. Александра привносит в занятия свежие находки – когда детям показывают что-то новое, их глаза загораются от предвкушения чего‑то интересного.

Нашим героиням важно не просто научить технике, а подарить детям пространство, где можно спокойно пробовать, ошибаться и радоваться маленьким победам. Галина Геннадьевна любит народное творчество – роспись, резьбу, вышивку – через эти ремёсла показывает детям связь с родной культурой. Например, выбирает городецкую роспись, потому что этот яркий промысел близок Поволжью, где они живут. Александра ценит в работе тот самый момент расслабления и вдохновения, когда творчество становится своего рода вторым дыханием – глубоким и спокойным.

Педагоги постоянно учатся – посещают выставки, ездят в художественную галерею и музеи, ходят на мастер-классы. Чтобы зажигать чужие искры, нужно самому не терять огонь. Сейчас Кротовская школа готовится к выездной выставке в Отрадненской художественной школе: зрители увидят и живописные полотна, и работы в технике декоративно‑прикладного творчества. Для ребят это отличная возможность продемонстрировать свои успехи и показать, чему они научились.

История Галины Геннадьевны и Александры Фёдоровны – это не только про искусство, но и про преемственность, про то, как любовь к делу передаётся из поколения в поколение. И в этих кабинетах, наполненных детскими работами, эта связь особенно ощутима: здесь учат не только видеть красивое, но и создавать его своими руками – день за днём, мазком за мазком, стежком за стежком.

Н.Глазкова