Что для Вас музыка? На этот вопрос преподаватель хоровых дисциплин Кинель-Черкасской Детской школы искусств Тамара Викторовна Мусаелян отвечает стихами своей ученицы Иры Исаковой:

 

 

 Я хочу услышать музыку,

Я хочу увидеть музыку.

Что такое музыка?

Расскажите мне скорей!

Птичьи трели – это музыка,

И капели – это музыка,

Есть особенная музыка

Даже в шелесте ветвей...

 

 Тамара Викторовна хорошо помнит тот день, когда мама привела ее, совсем еще маленькую девочку, за ручку в детскую музыкальную школу г.Ашхабад, где они в то время жили.

– Мама и сама поступила тогда в музыкальную школу, только на вечернее отделение, – вспоминает Тамара Викторовна. – «Буду Томочке помогать», – сказала она. Но получилось так, что мама уже через год школу бросила, а я связала свою жизнь с музыкой навсегда.

Любознательная и душевно чуткая девочка сразу же с головой погрузилась в прекрасный мир музыки. Ей нравилось играть на фортепиано, петь, выступать на сцене... Так что мучительного для многих юных вопроса: кем быть? – для нее даже не возникало. Тамара точно знала, что хочет посвятить свою жизнь прекрасной и волнующей музыке.

Она успешно закончила музыкальное училище, получив профессию пианистки, и поступила в Туркменский государственный педагогический институт искусств города Ашхабад. Будучи студенткой третьего курса, уже начала преподавательскую деятельность в музыкальном училище, а по окончании института преподавала в нем.

В 1997 году Тамара Викторовна перебралась на родину – в Кинель-Черкассы. Вначале преподавала в Кинель-Черкасской школе №2, а в 1999 году получила приглашение перейти на работу в Детскую школу искусств.

С приходом в школу дипломи-рованного дирижера-хоровика здесь было открыто отделение сольного пения, а потом один за другим стали появляться коллективы: сводный школьный хор, детские вокальные ансамбли «Гармония», «Капель», ансамбль преподавателей «Лирика». Тамара Викторовна буквально зарази-ла всех своей любовью к пению.

– Я убеждена, что петь должен каждый человек, – увлеченно говорит она. – Это развивает слух и голос, эстетически преображает человека, выводит его на новый уровень культуры и общения. Конечно, каждый человек от природы имеет разные задатки к пению. Кто-то сразу правильно интонирует звук, другим требуется немалое время и упорство. Но я еще не встречала человека, который не мог бы научиться пению.

Многое здесь, конечно, зависит от преподавателя. Дело в том, что человеческий слух устроен так, что сам человек не способен адекватно оценить собственное пение. Кто-то должен делать это со стороны, направляя и наставляя исполнителя. Поэтому на-учиться пению самостоятельно – задача невыполнимая, без преподавателя в этом деле не обойтись. Результат может превзойти все ожидания, если в процессе обучения между учеником и учителем установлены полное взаимопонимание и контакт.

Не случайно Тамара Викторовна грустит о своих учениках, покинувших стены школы, с которыми они понимали друг друга даже не с полуслова, а с полужеста. В числе таких учеников – Маша Полищук, Катя Бурняшева, Саша Кормишин, Ангелина Малова и многие другие. Нет сомнения, что никто из этих ребят не забудет своего преподавателя, педагогическим стилем которого являются отношения в системе «учитель -ученик» с приставкой «со»: сопереживание, сотрудничество, соучастие, сотворчество.

Для Т.В.Мусаелян, имеющей высшую квалификационную категорию, награжденной Грамотой министерства культуры Самарской области, нет выше награды, чем успехи ее учеников. В их числе: дипломы районных, областных, всероссийских и международных фестивалей, звание «Образцовый коллектив», которое вокальный ансамбль «Гармония» защитил в минувшем году, звание «Народный коллектив» ансамбля «Лирика».

– Я получаю высочайшее удовлетворение от своей работы, от всей души радуюсь достижениям своих учеников и коллег, – делится преподаватель. – Мечтаю, чтобы как можно большее число моих учеников имели возможность участвовать в различных фестивалях и конкурсах, ведь победы окрыляют, стимулируют к новым достижениям. Талантливых детей у нас очень много. Важно лишь вовремя помочь им раскрыться.

Педагог убеждена, что занятия музыкой, пением благотворно сказываются на развитии личности. Главная ценность для нее – это ученики, нынешние, будущие, и уже закончившие обучение: умные, целеустремленные, очень разные, но умеющие ценить прекрасное, творить красоту и нести радость людям.

 

И.Беляева.